ДЕРЖАВНА СТАТИСТИЧНА ЗВІТНІСТЬ

ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти
і науки України
05 серпня 2019 року № 1069

ЗВІТНІСТЬ

ЗВІТ
інклюзивно-ресурсного центру

за 2022 рік

Подають:

Терміни подання:

Інклюзивно-ресурсні центри - структурним підрозділам з питань діяльності інклюзивно-ресурсних
центрів органів управління освітою обласних, Київської міської державних адміністрацій

Структурні підрозділи з питань діяльності інклюзивно-ресурсних центрів органів управління освітою
обласних, Київської міської державних адміністрацій – Міністерству освіти і науки України

не пізніше
15 лютого

не пізніше
25 лютого

Форма № 1-ІРЦ

(річна)

ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ МОН України
05 серпня 2019 року № 1069
(за погодженням з Держстатом)

Респондент:
Найменування Комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр №1» Миколаївської міської ради

Місцезнаходження 54000, Миколаївська область, м.Миколаїв, Центральний район, Погранична, 143

(поштовий індекс, область, Автономна Республіка Крим, район, населений пункт, вулиця, провулок тощо, № будинку, корпусу, № квартири, офісу)
Тип міський
(районний, міський, районний у місті, ОТГ)
Підпорядкування Управління освіти Миколаївської міської ради

Ідентифікаційний код ЄДРПОУ

**Розділ I. Контингент дітей з особливими освітніми потребами** (осіб)
Назва показника		№	рядка	Загальна кількість дітей,які пройшли	комплексну психолого-педагогічну оцінку	розвитку в ІРЦ*	Кількість дітей, які пройшли комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку і перебувають на обліку в ІРЦ*																																						яким корекційно-розвиткові послуги	надаються фахівцями ІРЦ	(з графи 2)	Кількість дітей, які пройшли повторну оцінку
								усього		від 2 до 5 років		від 6 до 18 років	з них																																				усього		від 2 до 5 років		від 6 до 18 років
													здобувають освіту в інклюзивних	групах ЗДО*,	(з графи 3)	здобувають освіту в спеціальних	групах ЗДО*,	(з графи 3)	здобувають освіту в інклюзивних	класах ЗЗСО*,	(з графи 4)	здобувають освіту в спеціальних	класах ЗЗСО*,	(з графи 4)	здобувають освіту за	індивідуальноюформою	(з графи 4)	здобувають загальну середню	освіту в ЗППТО*,	(з графи 4)	здобувають загальну середню	освіту в ЗФПО,ЗВО*,	(з графи 4)	здобувають освіту в спеціальних	ЗЗСО*	(з графи 4)	не навчаються							з інвалідністю, (з графи 2)
																																						усього (з графи 2)		від 2 до 5 років (з графи 3)		від 6 до 18 років (з графи 4)
А		Б		1			2		3		4		5			6			7			8			9			10			11			12			13		14		15		16		17			18		19		20
З порушеннями зору		01					117		46		71					46			12												1			43			15				15		12
у тому числі	зі сліпотою	02					1				1								1																								1
	зі зниженим зором	03					116		46		70					46			11												1			43			15				15		11
З порушеннями слуху		04		1			16		5		11		2			3			5						1									5									15
у тому числі	з глухотою	05					2		1		2		1																					1									2
	зі зниженим слухом	06		1			14		4		10		1			3			5						1									4									13
Зі сліпоглухотою		07
З порушенням опорно-рухового апарату		08		7			53		4		49		3			2			20						27												1				1		46		2
у тому числі	збережений інтелект	09		6			34		3		31		2			2			19						10												1				1		27		2
	з інтелектуальними порушеннями	10		1			19		1		18		1						1						17																		19
З тяжкими порушеннями мовлення		11		56			1,330		1,263		67		14			1,238			22						4									1			51		11		40		26		12			5		3		2
З розладами аутистичного спектра		12		25			85		52		33		44			7			22			4			6									1			1		1				60		16			7		2		5

А		Б	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Із затримкою психічного розвитку		13	25	572	307	265	70	237	86	135	35			9				13	11	5		5
З порушеннями інтелектуального розвитку		14	13	169	16	153	8	8	31		11	18		81	12		12	99	1	4		4
у тому числі	легкого ступеня	15	11	135	14	121	7	7	28		3	18		61	11		11	43	1	3		3
	помірного ступеня	16	2	30	2	28	1	1	3		8			17				27		1		1
	тяжкого ступеня	17		4		4								3	1		1	1
	глибокого ступеня	18
Із складними порушеннями розвитку		19	14	202	38	164	27	8	29	27	45	18	2	40	6	3	3	122	4	8	2	6
Кількість осіб, які пройшли комплексну психолого- педагогічну оцінку розвитку та у яких не виявлено особливих освітніх потреб		20	1	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x	x
Усього (сума рядків 01, 04, 07, 08, 11-14, 19-20)		21	142	2,544	1,731	813	168	1,549	227	166	129	36	3	180	86	15	71	393	46	29	7	22

Загальна кількість дітей на території обслуговування ІРЦ на дату створення звіту: усього (2-18 років) 21,597 (22), з них віком 2-5 7,343 (23), віком 6-18 років 14,254 (24).

* ІРЦ – інклюзивно-ресурсний центр;
   ЗЗСО – заклад загальної середньої освіти;
   ЗДО – заклад дошкільної освіти;
   ЗППТО – заклад професійної (професійно-технічної) освіти;
   ЗВО – заклад вищої освіти;
   ЗФПО – заклад фахової передвищої освіти.

**Розділ II. Кадрове забезпечення ІРЦ**
Назва показника	№	рядка	Кількість	працівників, осіб	З них (з графи 1)																			Кількість вакантних посад	(число ставок), одиниць	Загальна кількість ставок,	одиниць
					працюють	за сумісництвом	жінки	спеціалісти	вищої категорії	спеціалісти	1 категорії	спеціалісти	2 категорії	спеціалісти	без категорії	мають стаж	до 5 років	мають стаж	від 5 до 10 років	мають стаж	від 10 до 20 років	мають стаж	20 років і більше
А	Б		1		2		3	4		5		6		7		8		9		10		11		12		13
Педагогічні працівники, усього (сума рядків 02-05, 09)	01		14		7		12	7		1		2		4		3		3		1		8				10.75
Директор	02		1				1	1														1				1.00
Практичні психологи	03		3		1		3	2						1				1				2				4.00
Вчителі-логопеди	04		6		4		6	3		1		1		1		1		1				4				2.50
Вчителі-дефектологи (сума рядків 06-08)	05		2		1		2					1		1		1		1		1						1.75
сурдопедагоги	06
олігофренопедагоги	07		2		1		2					1		1		1		1		1						1.75
тифлопедагоги	08
Вчителі-реабілітологи	09		2		1			1						1		1						1				1.50
Непедагогічні працівники, усього (сума рядків 11-15)	10		3		1		3									1				1		1				2.50
Бухгалтер	11		1				1															1				1.00
Водій	12
Медична сестра	13		1				1									1										1.00
Прибиральниця	14		1		1		1													1						0.50
Інші	15
Усього (сума рядків 01, 10)	16		17		8		15	7		1		2		4		4		3		2		9				13.25

**Розділ III. Відомості про приміщення**
Назва показника		№ рядка	Усього
A		Б	1
Загальна площа окремого приміщення ІРЦ, м²		01	216
Площа ІРЦ, розташованого у приміщенні закладу загальної середньої освіти, м²		02
Кількість приміщень ІРЦ, одиниць	директора	03	1
	вчителя-логопеда	04	1
	тифлопедагога	05
	сурдопедагога	06
	олігофренопедагога	07	1
	практичного психолога	08	2
	медичної сестри	09
	обслуговувального персоналу	10
	приймалень	11	1
	ресурсних кімнат	12	1
	для занять з лікувальної фізкультури	13	1
	для проведення спільних засідань педагогічних працівників центру	14	1
	для проведення групових психолого-педагогічних занять	15
	спеціально обладнаних (відповідно до вимог ДБН) туалетних кімнат для осіб з особливими потребами	16
Кількість ліфтів, одиниць		17	1
Кількість підйомників, одиниць		18
Кількість поверхів в основній будівлі, одиниць		19	4
Наявність в ІРЦ опалення ("1" – якщо центральне / власна котельня, "2" – якщо пічне)		20	1
Наявність в ІРЦ водогону ("1" – якщо так, "2" – якщо ні)		21	1
Водогону з гарячою водою		22	1
Каналізації		23	1
Пандусів і поручнів		24	1

До якого поверху є безперешкодний доступ осіб з особливими потребами (25) 4 .

**Розділ IV. Відомості про використання інформаційних технологій та мультимедійного обладнання** (одиниць)
Назва показника		№ рядка	Усього
A		Б	1
Кількість комп’ютерів у закладі (усього)		01	12
З них:	комп’ютерів стаціонарних	02	2
	портативних комп’ютерів, ноутбуків	03	8
	планшетів	04	2
	підключено до мережі Інтернет	05	12
	придбано за кошти бюджету	06	12
Кількість багатофункціональних пристроїв (принтер-сканер-копір)		07	5
Кількість ламінаторів		08	2
Кількість проекторів		09	2
Кількість інтерактивних сенсорних модулів		10	2
Кількість дошок-екранів жорстких		11	2
Наявність в ІРЦ системи відеоспостереження: (1 – якщо є, 0 – якщо немає)		12

Розділ V. Відомості про використання корекційних засобів
та дидактичних матеріалів
Назва показника	№ рядка	Наявність (1 - так, 0 - ні)
A	Б	1
Комп’ютерні програми для корекційно-розвиткової роботи	01
Наочні матеріали (картки, таблички, моделі площинні друковані, об’ємні, сюжетні малюнки тощо)	02	1
Моделі звукові та інтерактивні	03	1
Дидактичні розвивальні ігри (лото, конструктори, пірамідки, мозаїки, пазли тощо), іграшкові набори (ляльки, м’які іграшки, посуд, медичні інструменти, господарські інструменти, моделі транспортних засобів тощо)	04	1
Пісочниця з підсвіткою для пісочної терапії	05	1
Комплекти логопедичних інструментів для постановки звуків	06	1
Навчально-методичні посібники	07

		Соломко Ірина Анатоліївна
(місце підпису керівника та/або особи, відповідальної за заповнення форми звітності)		(П.І.Б.)

телефон

+380933784788

електронна пошта

irc1mk@gmail.com